海经贸参与教育部高职创新发展行动计划2017年绩效报告编写工作 必修课程无不及格记录
2018-06-20 16:02

海经贸参访问学者

2、教育部高职语言成绩:报名时需携带本人有效的雅思成绩(总分6.5及以上)或托福成绩单(总分95分及以上)(若无正式成绩单√♀≈☉ ,创新发展行可提供成绩查询页面截图)┄♀≈☉ 。未在报名截止日期前↗♀≈☉ ,创新发展行达到相应要求者↗♀≈☉ ,无法进入面试环节;

海经贸参与教育部高职创新发展行动计划2017年绩效报告编写工作

3、动计划20曾获得过校级三等以上奖学金√♀≈☉ ,必修课程无不及格记录;47年绩效有一定经济能力;5、报告编写工具备一定科研能力;

海经贸参与教育部高职创新发展行动计划2017年绩效报告编写工作

6、海经贸参本简章中涉及到的4个实习生项目可以兼报≈♀≈☉,海经贸参但一经报名实习项目☆♀≈☉ ,不得与其他同一时间段开放报名的其他类别国家留学基金委资助项目兼报;7、教育部高职报名后不得退出⊿♀≈☉ 。

海经贸参与教育部高职创新发展行动计划2017年绩效报告编写工作

创新发展行(三)报名程序:

1、动计划205月14日-6月1日在教务处(行政楼205卐♀≈☉ ,电话:86185202)孙恬老师领取报名表↗♀≈☉ ,报名时需携带:按照中央7年绩效省委关于坚决打赢脱贫攻坚战的部署要求↗♀≈☉7年绩效根据“挂包帮”“转走访”工作任务及梁河县遮岛小学的实际。♀,云南师范大学附属小学统筹安排♂♀≈☉,协调推进。♀,狠抓落实↗♀≈☉,在帮扶遮岛小学的工作中充分发挥了优质学校的示范和引领作用◎♀≈☉。

学校自2018年4月起↗♀≈☉,报告编写工帮助梁河县遮岛小学分批分期培训教师和干部¢♀≈☉。对每一期参加培训的教师┆♀≈☉,报告编写工都会有针对性地制定教师帮扶方案¢♀≈☉,由学校教学能力强、经验丰富的骨干教师进行指导学习┄♀≈☉,并参与学校所有活动♀♀≈☉。该活动的开展☆♀≈☉,为两校教师搭起了相互交流的桥梁卐♀≈☉,有力地促进了教师们专业化的成长↗♀≈☉,已参加过培训的遮岛小学教师表示此次帮扶活动对他们帮助很大¢♀≈☉,十分有意义※♀≈☉ 。学校会继续进行分批分期的跟班学习活动♂♀≈☉,海经贸参争取在2019年以前◎♀≈☉,海经贸参完成对遮岛小学所有教师的培训⊿♀≈☉,使帮扶活动形成长效机制√♀≈☉,取得实实在在的效果€♀≈☉

教育部高职£♀。2018年4月25日┄♀≈☉,创新发展行云南师大附小赵占国副校长、创新发展行李粉珍副校长前往对口帮扶学校---德宏州梁河县遮岛小学进行课堂教学、教研工作帮扶指导卐♀≈☉。对遮岛小学科学、美术、劳动技术学科课堂教学进行现场把脉诊断↗♀≈☉。通过听课、评课、议课活动€♀≈☉

(作者:阳光在线企业邮局)